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...finden seit Montag, den 15.4.2013 an der Pestalozzischule statt.
Bereits einige Tage vorher hatten die Kinder Gelegenheit, aus einem vorgebenen naturwissenschaftlichen Themenkatalog zu wählen.
In akribischer Kleinarbeit werteten die beiden Projektorganisatorinnen Petra Dayan und Sandra Biesterfeld die Wünsche der Kinder aus, bildeten so die kleinen Forschergruppen und planten den Ablauf der Forschertage bis ins kleinste Detail.
Pünktlich um 8 Uhr am Montag ging es los:
Nach Phasen konzentrierter Arbeit
in den Forschergruppen
folgte Entspannung
bei herrlichstem Frühlingswetter.
Aber auch der Lesespaß kam nicht zu kurz!
In jeder Forschergruppe wurde eifrig experimentiert,
ob wie hier zum Thema Strom
oder wie dort zum Thema Magnetismus.
Lösung oder Mischung, das
war hier die Frage,
der die kleinen Forscher intensiv nachgingen.
In dieser Forschergruppe wurde ausprobiert
und getüftelt,
wie man eine Brücke stabil bauen kann.
Die verschiedenen gefundenen Lösungen
wurden getestet und bewertet.
Am frühen Schulmorgen wurde bereits auf dem Weg zur Schule der Stundenplan konsultiert.
Während für einige der Unterrichtstag mit Lernen am PC begann,
schmökerten andere
im Lesehimmel.
Das Kernstück des Unterrichtstages
bildete aber immer die Forscherarbeit.
Hier einige weitere Fotos, die die Arbeit in den verschiedenen Forschergruppen zeigen:
* Brücken - und was sie stabil macht
* Schwimmen und sinken
* Magnetismus
* Schwimmen und sinken
* Luft
* Brücken und was sie stabil macht
* Lösen und mischen von Stoffen
* Strom
* Schwimmen und sinken
* Magnetismus
* Strom
* Luft
* Lösen und mischen von Stoffen
* Schwimmen und sinken
* Magnetismus
* Schwimmen und sinken
* Strom
* Luft
Nach soviel anstrengender Forscherarbeit kann man Spielphasen besonders genießen. Hier einige Bilder, die dies deutlich zeigen:
Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern, die uns während der Forschertage so tatkräftig unterstützt haben!
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