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Spannenden Unterricht zum Thema "Zahngesundheit" ...

... erhielten die Mädchen und Jungen der Pestalozzischule im November 2017. Unter der Leitung von Frau Inal fanden in allen Klassen zweistündige Projekte zum Thema Zahngesundheit statt. Frau Inal, als medizinische Fachkraft in der Zahnprophylaxe geschult, baute viele Stationen für handlungsorientiertes Lernen auf.

In jeder Jahrgangsstufe erhielt das Thema einen anderen Schwerpunkt:

 

Klasse 1:

Zahn 19

Die Karten an der Tafel zeigten die Inhalte der Doppelstunde.

Zahn 20

Die Kinder der Klasse 1 trainierten das Zähneputzen

Zahn 21

nach der KAI-Methode am Modellgebiss: Kauflächen-Außen-Innen.

Zahn 22

Zahngesund oder nicht zahngesund?

Zahn 23

Die Ergebnisse wurden auf Plakaten dokumentiert

Zahn 26

oder auf Arbeitsblättern notiert.

Zahn 23

Hier ging es um Getränke: Zahngesund oder nicht?

Zahn 24

Anschließend blieb zum Glück noch Zeit für Spiele 

Zahn 25

und Zuordnungsübungen rund um das Thema Zahngesundheit.

 

Klasse 2:

In den 2. Klassen wurde zunächst nach dem Vorwissen gefragt.

Zahn 0

Das richtige Zähnputzen - nach der KAI-Methode - 

Zahn 3

wurde auch in den 2. Klassen trainiert:

Zahn 4

Mit der Demo-Zahnbürste am Gebiss-Modell

Zahn 6

und am Waschbecken mit der neuen Zahnbürste am eigenen Gebiss.

Zahn 2

Mithilfe von Knete bauten die Kinder 

Zahn 1

ein Unterkiefermodell nach

Zahn 5

und setzten Backen-, Schneide- und Eckzähne passend ein.

Zahn 7

Welche Funktion haben Schneidezähne, Backenzähne und Eckzähne?

Zahn 8

Beim Verspeisen von Knäckebrot überprüften die Kinder dies mit dem Spiegel. 

 

Klasse 3:

Zahn 9

In der Jahrgangsstufe 3 ging es im Wesentlichen um den Aufbau des Zahns

Zahn 10

und das richtige Benennen seiner Teile.

Zahn 11

In jeder Klasse begann Frau Inal den Projektunterricht, indem sie nach dem Vorwissen der Kinder fragte.

Zahn 12

Anschließend wurden die Aufgabenschwerpunkte benannt und die Arbeitsschritte an den einzelnen Stationen erklärt.

Zahn 13

Nun ging es an die Arbeit: Benenne die Teile des Zahns!

Zahn 14

Wieviel Zucker enthalten unsere Lebensmittel?

Zahn 15

Alle Arbeitsergebnisse wurden sorgfältig dokumentiert.

Zahn 15

Auch unsere Drittklässler trainierten das richtige Zähneputzen nach der KAI-Methode - 

Zahn 17

am eigenen Gebiss

Zahn 16

und am Modell - und zwar natürlich 3 Minuten lang!

Zahn 18

Zeit zum Schmökern in Info-Heften und Zahn-Comics blieb zum Glück auch noch....

 

Klasse 4:

Zahn 28

Unsere Viertklässler beschäftigten sich vor allem mit der Entstehung und Vorbeugung von Karies.

Zahn 29

Das richtige Zähneputzen - 

Zahn 32

- mindestens 3 Minuten lang und 

Zahn 30

auch mit Einsatz von Zahnseide für die Zahnzwischenräume - 

Zahn 31

war natürlich auch für unsere Kinder der Klassen 4 eine Pflichtübung.

Zahn 33

Fluorid kann Zähne schützen - 

Zahn 34

das lernten die Kinder bei dem Versuch mit der Eischale und Essigsäure.

Zahn 35

Sie entwarfen ein eigenes Layout für eine Zahnpatatube und 

Zahn 36

rührten sich aus Glycerin, Schlämmkreide und einem Aromastoff nach Wahl eine eigene Zahncreme an.

Zahn 37

Das erworbene Wissen konnte mit Hilfe von Stöpselkarten überprüft

Zahn 38

oder auch im Spiel gefestigt werden.

Am Ende waren sich Lehrkräfte und Kinder einig:

Zahn 39

Der Unterricht über Zahngesundheit bei Frau Inal macht enormen Spaß und man lernt eine Menge!

 

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